Методика "Лялька як персона" в роботі з дошкільниками

Методика використання ляльок-персон набула значного поширення у педагогічній практиці багатьох країх. Під час роботи з ляльками-персонами діти на практиці вдосконалюють навички вирішення проблемних ситуацій, оцінюють різні варіанти їх залагодження й обирають ті, які найімовірніше приведуть до успіху.

 

З початком нового навчального року, вихователь молодшої інклюзивної групи "Смайлик" Федчук О.М. активно впроваджує в освітній процес методику "Лялька як персона".

 

От, і сьогодні до малят завітав Андрійко, який є для них справжнім другом. Зібравши дітей в коло, педагог розповіла неприємну історію, яка трапилася з ним під час прогулянки з друзями. Його зустріч з дітьми сприяла бажанню бути привітними, чемними та дружелюбними.